Criação de páginas complementares para o livro
Projeto Criação de Páginas Complementares para o livro
- Desenvolvido por Colégio Nossa Senhora do Rosário - São Paulo
- Autoria do Projeto / Equipe responsável: Professores de 4º anos
- Título trabalhado: Com a pulga atrás da orelha - Christiane Gribel
- Tema do Projeto: Expressões Idiomáticas
- Publico Alvo: Alunos do 4º ano FDI
- Tempo de aplicação / duração: Um mês
- Área de conhecimento: Português
- Recursos: Entrevistas/desenhos/livros/PowerPoint
OBS:As informações abaixo descritas foram fornecidas pelo colégio.
Justificativa (por quê desenvolver o projeto ?)
Após extensa exploração sobre o livro e expressões idiomáticas, finalizamos o trabalho com a presença da autora em questão, Christiane Gribel. Esta, gentilmente autografou o livro de todos os educandos. Para a tarde de autógrafos sugerimos aos alunos que mostrassem a ela algumas páginas complementares para o livro com mais algumas expressões idiomáticas. Eles ficaram bastante empolgados com a idéia de escrever e desenhar sobre cada uma das expressões escolhidas por eles.
Objetivos a serem atingidos
- Elaborar quatro páginas complementares para o livro com mais algumas expressões idiomáticas
Estrutura Programática (conteúdos)
- Discutir toda a estética das páginas e o estilo usado pela autora.
- Observar à continuidade entre as expressões que existia apesar de serem diferentes, e seus possíveis usos.
- Visualizar a diagramação e as ilustrações das páginas, as normas da escrita que eram mantidas.
- Observar cada detalhe. Nada escapou aos olhinhos atentos que esmiuçavam tudo, até as cores faziam alusão às usadas pela autora, afinal a responsabilidade de continuar uma obra tão interessante era enorme, por isso exigiu dedicação e superação.
Conteúdos atitudinais (atitudes a serem alcançadas com o projeto/incluir fotos caso tenha)
Perceber que o livro termina com a expressão “Bola para frente”, dando a idéia de que tudo pode acontecer, é só seguir em frente e acreditar. Foi esse o pensamento que inspirou nossos alunos neste projeto.
Procedimentos metodológicos (como serão desenvolvidas /etapas /incluir fotos caso tenha)
Em momentos anteriores pesquisamos diversas expressões, era hora de colocar em prática todo o trabalho desenvolvido durante a leitura, interpretação e exploração dos aspectos contidos no livro.
Avaliação (objetivos alcançados)
As quatro páginas novas do livro ficaram coerentes, harmoniosas e demonstraram o cuidado e dedicação dos alunos na execução do trabalho.
Fechamento
- Parabéns mais uma vez a autora que com seu livro empolga os leitores estimulando a refletir mais e mais sobre a nossa rica língua portuguesa.
- Parabéns aos alunos pela determinação, esmero e envolvimento em todos os momentos do projeto, onde puderam vivenciar e participar da grande emoção de serem escritores por alguns instantes.